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21. SPZ-Symposium

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Handouts 20. SPZ-Symposium 2023

Programme SPZ-Symposien

2023: Kinder, wie die Zeit vergeht ... – 20-Jahr-Jubiläum

2022: Sprache, Bilder, Metaphern und Geschichten

2021: Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

2021: La santé psychique des élèves

2020: Schmerz bei Kindern und Jugendlichen

2019: Kinderrechte – mal ganz anders

2018: Jugendliche – eine besondere Spezies

2017: Die Bedeutung des Spiels bei Kindern und Jugendlichen

2016: Die sexuelle Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

2015: Stress bei Kindern und Jugendlichen

2014: Wie Kindern lernen

2013: Sinn, Werte und Spiritualität in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

2012: Der kompetente Säugling- Entwicklung und Umfeld im ersten Lebensjahr

2011: Entwicklungsauffälligkeiten im Kleinkind- und Vorschulalter

2010: Bindungsqualität: Diagnostik, Verlauf und Interventionsmöglichkeiten

2009: Kinder aus Familien mit seelischen Belastungen – Risiken und Chancen

2008: Spracherwerb im frühen Kindesalter – Normalität, Variabilität und Frühintervention

2007: Vulnerabilität und Resilienz in der kindlichen Entwicklung

2006: Adipositas und psychische Gesundheit im Kindes- und Jugendalter

2005: Tiefgreifende Entwicklungsstörungen – Autismus: Frühzeitig erkennen

2004: Umschriebene Entwicklungsstörungen – Teilleistungsstörungen – ADHS

Downloads Programm und Abstract

2017: AVWS, Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung

2015: ADHS-Update

2015: Psychosomatische Störungen bei Kindern und Jugendlichen

2014: Frühkindliche Regulationsstörungen